Venerdì 2 ottobre 2026 l’Aula Magna dell’IIS Vespucci-Colombo di Livorno ospita “La scuola che legge!”, una giornata dedicata alla promozione della lettura, alle biblioteche scolastiche e al rapporto tra libri, giovani e scuola.
L’iniziativa fa parte degli Incontri della Biblioteca Vespucci-Colombo, nell’ambito del progetto “La biblioteca va in città”, realizzato con il finanziamento del Centro per il Libro e la Lettura.
Lettura e biblioteche scolastiche
La prima parte dell’incontro, in programma dalle 15.30 alle 18.00, sarà dedicata al tema “Leggere: Forte! La lettura per piacere a scuola: motivazioni, pratiche e ricadute”.
Interverranno Loredana Camizzi, Prima Ricercatrice INDIRE, e Rachele Borgi, CTER – Collaboratrice Tecnica Enti di Ricerca INDIRE.
A seguire, Simone Piccinini dell’Associazione Culturale HAMELIN affronterà il tema “Biblioteche scolastiche: potenzialità e ostacoli. Il punto di vista di un educatore alla lettura”.
Un pomeriggio pensato quindi per approfondire esperienze, pratiche e prospettive legate alla costruzione di un rapporto vivo con la lettura all’interno della scuola.
Azzurra D’Agostino presenta “Come la tempesta, come l’amore”
Alle 18.30 la giornata proseguirà con Azzurra D’Agostino e il suo libro “Come la tempesta, come l’amore”, pubblicato da Giunti nel 2026.
L’incontro sarà introdotto da Carlotta Cubeddu di Giunti Scuola e vedrà l’autrice in dialogo con Francesca Luseroni.
La presentazione conclude una giornata che mette al centro la lettura nelle sue diverse dimensioni: esperienza personale, pratica educativa, risorsa per la scuola e occasione di incontro attraverso la letteratura.
Informazioni
Venerdì 2 ottobre 2026
Ore 15.30–18.00: incontri dedicati alla lettura e alle biblioteche scolastiche
Ore 18.30: Azzurra D’Agostino presenta Come la tempesta, come l’amore
Aula Magna IIS Vespucci-Colombo – Piazza Vigo 1, Livorno
Info: biblioteca@vespucci.edu.it
L’appuntamento rientra nel progetto “La biblioteca va in città”, realizzato con il finanziamento del Centro per il Libro e la Lettura.
